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大邑縣建華幼兒(er)園集團(tuan)是大邑縣教育局直屬(shu)公辦(ban)幼兒(er)園，成(cheng)(cheng)都市未來教(jiao)育家基(ji)地園、首批(pi)中國精(jing)英(ying)園長聯盟(meng)成(cheng)(cheng)員單(dan)位、成都市陶行知研究會理事單位、四(si)川(chuan)文軒職業學院學前教育專(zhuan)業校外(wai)實(shi)訓基地。

現(xian)有(you)總園、青霞分(fen)園兩個(ge)園區，總(zong)園(yuan)位于大邑(yi)縣晉原街(jie)(jie)道和順東(dong)巷199號，與(yu)建華(hua)小區、南街(jie)(jie)小學毗鄰，建成(cheng)于2015年底(di)，占地面積(ji)7492平(ping)(ping)米，辦(ban)園(yuan)規模12個班，教(jiao)職工37人。青霞分園(yuan)位于大邑(yi)縣青霞鎮洞口社(she)區2號附10號，建成(cheng)于2016年底(di)，占地面積(ji)1545.36平(ping)(ping)米，辦(ban)園(yuan)規模4個班，教(jiao)職工11人。

兩(liang)所(suo)園(yuan)區布局(ju)別具一(yi)格，活動空(kong)間錯落有致，童(tong)趣(qu)盎然(ran)。室外大(da)(da)型(xing)活動操場、豐富多樣的(de)(de)大(da)(da)型(xing)玩(wan)具、沙池、水池、花果(guo)林成為孩(hai)子們(men)自(zi)由嬉戲的(de)(de)童(tong)話世界；別致的(de)(de)教學樓(lou)功能(neng)齊全，生(sheng)活、教學設(she)施(shi)完善，班(ban)級(ji)多媒體(ti)(ti)講臺、多功能(neng)一(yi)體(ti)(ti)化設(she)備均(jun)已投入(ru)使用，安全監(jian)控(kong)系統覆蓋全園(yuan)。同時(shi)，幼兒園還因地制宜不斷完善孩子們的多功能活動區域以及各類家長工作坊的打造，包括閱讀室、美術工作室、木工坊、烘培坊、兒童劇院、寫畫涂鴉區等，充分給予孩子游戲的空間。

建華幼兒園******于(yu)追求(qiu)教育的平和與本真，讓孩子(zi)們在游戲中“樂于(yu)運(yun)動、親近閱(yue)讀、探索發現、創(chuang)意表達”。幼(you)兒園用閱(yue)讀啟(qi)迪(di)智慧，讓習慣伴隨成(cheng)長(chang)，為孩(hai)子的(de)人生播(bo)下幸福的(de)種子。

構建(jian)活學天地，啟書稚趣芳(fang)華(hua)

建(jian)華幼兒園推崇(chong)陳鶴琴先生“活教育(yu)”思想，構建“自然、開放、幼兒為本(ben)”的活動環境，以(yi)“做人(ren)，做中(zhong)國人(ren)，做現代中(zhong)國人(ren)”為教育目(mu)標，堅持“做中(zhong)教，做中(zhong)學，做中(zhong)求(qiu)******”，讓(rang)孩子在“活學天地”里樂享童(tong)年、茁壯成長。

樂于運動、親(qin)近閱(yue)讀、探索(suo)發現(xian)、創意(yi)表達(da)

閱讀啟(qi)迪智慧(hui)，習慣(guan)伴隨成長

抓(zhua)住幼兒語言(yan)學習(xi)和(he)習(xi)慣(guan)養(yang)成的(de)關(guan)鍵期，以早(zao)期閱讀和(he)生活(huo)課程(cheng)為(wei)主陣地，營造(zao)書香童趣的(de)發展環境(jing)，讓(rang)兒童養(yang)成良好的(de)生活(huo)、行為(wei)、學習(xi)習(xi)慣(guan)。

樂學(xue)  善思  約禮

建(jian)華幼兒園遵循陳鶴琴先生的“活(huo)教(jiao)育(yu)”理論，以“做人，做中國人，做現代中國人”的目的論，“大自然(ran)、大社會都(dou)是(shi)活(huo)教(jiao)材”的課程論，“做(zuo)中(zhong)學(xue)，做(zuo)中(zhong)教，做(zuo)中(zhong)求******”的方法論為指導，提倡(chang)四步發現教學(xue)法，通(tong)過探(tan)索(suo)式的操作與體驗(yan)，積累豐富的經驗(yan)，調(diao)動(dong)幼兒參與活(huo)動(dong)的主動(dong)性(xing)和積極性(xing)。

幼兒園(yuan)把呵護與(yu)關懷給(gei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)身心健康成長；把尊重與(yu)信任給(gei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)個性和諧(xie)發(fa)展；把特色的(de)(de)課(ke)程給(gei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)享受學習的(de)(de)樂趣；在(zai)充滿(man)愛與(yu)自由的(de)(de)環境中，讓每個孩(hai)(hai)(hai)子(zi)成為獨特的(de)(de)自己。

來源 | 大邑縣建華幼兒園

編輯 | 邱子培